Wil je een schooluitje in Leiden dat leerlingen niet alleen leuk vinden, maar waar ze ook echt iets aan hebben? Met uVR voor Scholen bij Ultimate VR stappen leerlingen een interactieve leeromgeving in, waarin samenwerking, concentratie en probleemoplossend denken centraal staan. We combineren een moderne VR locatie met games en opdrachten die leerlingen uitdagen om samen te communiceren, taken te verdelen en keuzes te maken.
Dit is geen passieve activiteit waar je alleen maar kijkt. Leerlingen doen mee, leren door te ervaren en merken direct wat werkt in een team. Dat maakt dit schooluitje geschikt voor klassen die een energieke dag willen, maar ook voor scholen die graag toekomstvaardigheden en digitale geletterdheid op een praktische manier willen laten terugkomen.
Een goed schooluitje doet meer dan alleen “leuk zijn”. Het geeft energie, versterkt de groepsdynamiek en laat leerlingen op een andere manier samenwerken. Virtual Reality is daarvoor perfect, omdat elke leerling actief betrokken is. Je zit niet achterin te wachten, je bent onderdeel van de opdracht. In VR zie je meteen wat er gebeurt als iemand niet communiceert, als een team geen plan maakt of als iedereen tegelijk hetzelfde wil doen. Dat maakt het leerzaam zonder dat het aanvoelt als een les.
Scholen kiezen steeds vaker voor activiteiten die passen bij de wereld van nu. Thema’s zoals technologie, digitale vaardigheden en toekomstgericht leren worden belangrijker. Met uVR voor Scholen zet je leerlingen in een situatie waarin ze spelenderwijs oefenen met plannen, prioriteiten stellen, logisch denken en samenwerken. En omdat alles in een gamevorm zit, is de motivatie hoog. Ook leerlingen die normaal minder snel enthousiast zijn, gaan hier vaak juist aan.
Daarnaast is het een sterk alternatief voor standaard schoolreisjes. Het is modern, het is uniek in de regio, en het past bij scholen die iets willen aanbieden waar leerlingen nog weken over praten. Een schooluitje met VR in Leiden is precies dat: iets dat blijft hangen, omdat je het echt hebt meegemaakt.
uVR voor Scholen is gemaakt om leren en beleving te combineren. Dat betekent dat we games kiezen waarin leerlingen niet alleen “punten scoren”, maar vooral beter worden in vaardigheden die je ook in de klas en op stage nodig hebt. Denk aan rustig blijven onder druk, keuzes maken, elkaar helpen, taken verdelen en duidelijk uitleggen wat je bedoelt.
In VR kan je situaties nabootsen die je in een lokaal niet makkelijk kan maken. Leerlingen kunnen bijvoorbeeld als team een missie uitvoeren, waarbij elk teamlid een rol heeft en het team alleen wint als iedereen zijn deel doet. Dat zorgt automatisch voor samenwerking en respect voor elkaars bijdrage. Het is heel normaal dat leerlingen na afloop zelf benoemen wat er goed ging en wat beter kon. Dat maakt het ideaal voor reflectie.
Een schoolsessie begint altijd met een duidelijke ontvangst en uitleg. We nemen de groep mee in wat Virtual Reality is, wat je wel en niet doet in een headset, en hoe je samen speelt zonder chaos. Daarna delen we de klas slim in, zodat er goede teams ontstaan en iedereen genoeg ruimte krijgt. Vervolgens starten we met een rustige onboarding, zodat leerlingen wennen aan bewegen en kijken in VR.
Zodra de basis goed staat, gaan we naar de kern: de game of missie. Daarin krijgen leerlingen opdrachten die hen uitdagen om samen te werken. De ene leerling moet informatie doorgeven, de andere moet handelen, een derde bewaakt de tijd en weer iemand anders stuurt bij. Het mooie is dat leerlingen hierdoor vanzelf praten in oplossingen, in plaats van door elkaar heen roepen.
Na afloop nemen we kort de tijd om terug te blikken. Wat werkte er als team? Wie nam initiatief? Waar ging communicatie mis en hoe los je dat op? Die reflectie maakt het verschil tussen alleen een leuke activiteit en een schooluitje dat echt waarde toevoegt.
We houden het praktisch. Scholen willen weten waar ze aan toe zijn, hoe de planning loopt en wat je van ons mag verwachten. Daarom werken we met duidelijke stappen: aanvraag, afstemming, planning en uitvoering. Je kunt bij de aanvraag aangeven hoeveel leerlingen er komen, wat de leeftijden zijn, en wat jullie doel is. Denk aan groepsvorming, techniek, een beloning, een introductiedag, of juist een activiteit waar samenwerken centraal staat.
Omdat we private sessions draaien, speelt jouw school als eigen groep. Dat geeft rust en overzicht. Het helpt ook om leerlingen sneller te laten focussen, omdat er minder prikkels zijn van andere groepen. Bovendien kunnen docenten en begeleiders makkelijker meekijken en sturen waar nodig.
Je wil een activiteit die goed georganiseerd is, die niet uitloopt en waar leerlingen veilig en begeleid bezig zijn. Wij sturen op tempo, maken heldere afspraken en zorgen dat iedereen snapt wat de bedoeling is. Dat geeft docenten rust, en leerlingen krijgen daardoor juist meer ruimte om te presteren als team.